В предверии праздника наши сотрудники вместе с воспитанниками подготовили песни, стихи , веселые сценки и конкурсы, выставку рисунков «Мой папа самый лучший».
На мероприятии присутствовали папы наших воспитанников, а также наши друзья и соратники- представители Клинской казачьей общины во главе с атаманом Земсковым О.В., сотрудники Клинской полиции, члены Попечительского совета учреждения Ротару Г.В. и Королева Г.Н., представитель Уполномоченного по правам человека в МО Жилкин Н.С.
Каждый из гостей дал напутственное Отцовское Слово нашим ребятам, чтобы они смогли достойно воспитать своих будущих детей.
В рамках клуба «Юный Юрист» у воспитанников центра прошло первое учебное занятие по теме «Конвенция о правах ребёнка», ребята ознакомились с документом, записали и запомнили основные права и обязанности детей. Такие занятия с детьми мы проводим ежемесячно в целях повышения правовой грамотности и разъяснения ответственности за совершенные деяния.
В ГКУСО МО «Клинский СРЦ «Согласие» с 1 июня по 28 июня 2021 года проводился Областной творческий онлайн-конкурс «Дружба в Согласии» среди получателей социальных услуг. Целью конкурса является: Профилактика безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних. Задачи: 1.Формирование у детей представлений о доброте, радости, дружеских взаимоотношений. Создание положительного эмоционального настроя. 2.Развитие творческого потенциала получателей социальных услуг. 3.Создание условий для самореализации получателей социальных услуг. 4.Популяризация дружеских отношений среди несовершеннолетних. В конкурсе приняло участие 52 ребенка в возрасте от 3 до 17 лет Участниками были представлены конкурсные работы в следующих номинациях: Рисунок. Возрастная группа: I группа – 3-7 лет включительно. Вайн — короткий видеоролик. Возрастная группа: — II группа – 8-12 лет включительно; — III группа – 13 – 17 лет включительно. Конкурсные работы оценивались жюри в составе: 1.Воронов Илья Николаевич – начальник Клинского УСЗН. 2.Березина Ирина Михайловна – директор ГКУСО МО «Клинский СРЦ «Согласие». 3.Королева Галина Николаевна – член Общественной палаты г.о. Клин. Член Попечительского совета. 4.Жилкин Николай Сергеевич – представитель Уполномоченного по правам человека в Московской области в Клинском муниципальном районе. Член Попечительского совета. 5.Ротару Георге – индивидуальный предприниматель. Член Попечительского совета. 28 июня 2021 г. будут объявлены победители. Работы победителей были размещены на официальном сайте учреждения и официальных аккаунтах в социальных сетях в сети Интернет. Победители в возрастных категориях конкурса награждены Дипломами. Все участники конкурса награждены Дипломами участника. Для определения победителей члены жюри совещались в онлайн-режиме и подвели итоги конкурса. В номинации «Рисунок». Возрастная группа: 1 группа — 3-7 лет среди Диплом 1 место Платонова Екатерина, 5 лет, ГКУСО МО «Люберецкий СРЦН» Диплом 2 место Джимакадырова Жасмин, 7 лет, ГКУСО МО «Егорьевский СРЦН» Диплом 2 место Юдина София, 6 лет, ГКУСО МО «Рошальский СРЦН» Диплом 2 место Сайдутдинова Юлия, 7 лет, ГКУСО МО «Талдомский СРЦН «Журавлик» Диплом 3 место Шеина Елизавета, 7 лет, ГКУСО МО «Мытищинский СРЦН «Преображение» Диплом 3 место Замараев Даниил, 7 лет, ГКУСО МО «Рошальский СРЦН» Диплом 3 место Замараев Константин, 6 лет, ГКУСО МО «Рошальский СРЦН В номинации: Вайн. Возрастная группа: 2 группа — 8-12 лет: Диплом 1 место Коллективная работа воспитанников ГКУСО МО «Люберецкий СРЦН» Диплом 1 место Вязников Данила, 11 лет, ГКУСО МО «Орехово-Зуевский городской СРЦН» Диплом 2 место Коллективная работа воспитанников ГКУСО МО «Щелковский СРЦ «Семья» В номинации: Вайн. Возрастная группа: 3 группа — 13-17 лет Диплом 1 место Коллективная работа воспитанников ГКУСО МО «Домодедовский СРЦН «Семья» Поздравляем победителей и желаем всегда двигаться вперёд и покорять новые вершины!!!🏆 #клинскийсрцсогласие #ДружбавСогласии #доброделаемвместе #согреемдетскиесердца #детинашевсе #будьвкурсе❗ #Вороновклинсоцзащита
Открытие летней группы краткосрочной реабилитации «Калейдоскоп»
1 июня в Клинском социально-реабилитационном центре «Согласие» прошёл праздник, посвящённый Дню Защиты детей и открытию группы краткосрочной реабилитации «Калейдоскоп». К ребятам в гости приходили сказочные персонажи Баба Яга, Леший, Пеппи длинный чулок. На празднике дети повеселились от души: танцевали, участвовали в конкурсах, а также дали клятву быть добрыми и дружными, весёлыми и задорными, делать зарядку и заниматься спортом! Мальчишки и девчонки получили подарки от Благотворительного фонда «Детский мир» и воздушные шарики от наших друзей – магазина «Шар магия» .
День защиты детей – это один
из самых любимых праздников ребят!
Дети — маленькие частички
большого счастья, чудо, которое наполняет жизнь каждого взрослого неподдельной
радостью и теплотой. Дети так нуждаются в любви и заботе, в родительской ласке
и хочется, чтобы каждое детское сердце не было обделено этим маленьким счастьем.
Наши воспитанники приняли участие в праздничном квесте с играми, ребусами,
эстафетами и кроссвордами. Было здорово!
27
мая 2021 года специалисты отделения реабилитации несовершеннолетних с
ограниченными умственными и физическими возможностями во главе с директором
Березиной И.М. приняли участие во II Межрегиональной
конференции «Социальные инновации и их роль в защите семьи и детства» с мастер
классом «Сенсорная интеграция с использованием «Дома Совы».
В ходе онлайн занятия слушателей познакомили со снарядами сенсорно-динамического зала и практически показали возможности «Дома Совы».
Специалисты отделения
реабилитации несовершеннолетних с ограниченными умственными и физическими
возможностями ГКУСО МО «Клинский СРЦ «Согласие» 23.04.2021 провели областной
семинар в он-лайн режиме на тему: «Метод сенсорной интеграции с использованием
сенсорно-динамического зала «Дом Совы», в ходе которого поделились с коллегами
новыми направлениями реабилитации.
Психолог
отделения Кондратьева О.А. познакомила слушателей с видами сенсорных систем
человека, подробно рассказала о симптомах нарушения сенсорной интеграции.
Под сенсорной системой подразумевается совокупность периферических
и центральных структур нервной
системы, которые отвечают за восприятие
сигналов различных модальностей из
окружающей или внутренней среды. Ощущения дают информацию о физическом
состоянии нашего тела и о том, что происходит вне его. Когда ощущения текут
организованно мозг может использовать их для формирования восприятия, поведения,
а также для процесса обучения. При нарушениях возможны сложности в обучении и
поведении — импульсивность,
гипертревожность, раскоординированность движений.
Дети с ограниченными умственными и физическими возможностями имеют различные трудности в развитии, поведении, обучении из-за низкой нейродинамики, незрелости двигательной сферы и дисфункций сенсорной интеграции. Поэтому для таких детей очень важно развитие сенсорных систем так как успешное функционирование нервной системы человека, его адекватные реакции на окружающую среду невозможны без нормальной интеграции и обработки всех стимулов, которые он получает через сенсорные каналы восприятия о себе из окружающей̆ действительности.
Сенсорная интеграция является бессознательным процессом, происходящим в головном мозге. Это процесс организации информации, полученной с помощью органов чувств, которыйпозволяет человеку осмысленно действовать и реагировать на ситуацию. Сенсорная интеграция формирует базу для теоретического обучения и социального поведения.
Далее Оксана Александровна поделилась своим опытом
проведения занятий по сенсорной интеграции.
Интересным с практической точки зрения было выступление специалиста по работе с семьей Котенко Натальи Александровны, которая познакомила коллег с работой в сенсорно-динамическом зале «Дом Совы». Из выступления Натальи Александровны специалистам стало понятно, что «Дом Совы» — это уникальное пространство, где ребенок познает свой внутренний и окружающий мир через движение, и, как следствие, развитие получает не только тело, но и мозг. Через поддержание баланса и координации активируется работа левого и правого полушария мозга, что способствует улучшению функционирования всех когнитивных процессов.
Итогом выступления стал мастер класс по проведению
занятий в Доме Совы.
Более подробно об одном из направлений сенсорной
интеграции – мозжечковой стимуляции рассказала учитель-дефектолог Николаева
Екатерина Александровна.
Мозжечковая стимуляция представляет собой один из
методов двигательной нейропсихологической коррекции при различных
неврологических отклонениях в развитии. Это
система физических упражнений, направленных на совершенствование функций мозжечка и структур мозга, активно участвующих в
формировании речи и поведения ребенка.
В ходе занятий у детей одновременно задействуются несколько базовых сенсорных систем: вестибулярная, моторная, проприоцептивная, глазодвигательная, кинестетическая.
Упражнения на балансире развивают зрительное
слежение, улучшают слуховое восприятие, развивают чувство ритма, баланса и
согласованности движения глаз, конечностей, корпуса, головы, слуха,
вестибулярной системы, а также развивают концентрацию внимания, самоконтроль,
умение владеть собственным телом.
Праздник смеха и веселья для ребят! Дети познакомились с историей возникновения праздника, принимали активное участие в конкурсах, викторинах, эстафетах. Радуйтесь, шутите, смейтесь ведь смех — лучший отдых!!!
